CPE中國幼教展 | 教育部:進一步推動各地民辦幼兒園參照當?shù)毓k園教師合理確定教師工資收入
教育部網(wǎng)站11月19日發(fā)布的《關(guān)于政協(xié)十三屆全國委員會第三次會議第3413號(教育類354號)提案答復(fù)的函》(以下簡稱《答復(fù)函》),披露了教育部經(jīng)與財政部協(xié)商,答復(fù)政協(xié)十三屆全國委員會第三次會議《關(guān)于堅持兩條腿走路,辦好人民滿意的學前教育的提案》的具體內(nèi)容。
教育部在成文于10月22日的《答復(fù)函》中指出,民辦幼兒園是我國學前教育發(fā)展的重要力量?!秶鴦?wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》《中共中央 國務(wù)院關(guān)于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》強調(diào)新時期學前教育要牢牢把握公益普惠基本方向,大力發(fā)展公辦園,積極扶持民辦園提供普惠性服務(wù),鼓勵引導規(guī)范社會力量辦園,充分調(diào)動各方面積極性發(fā)展學前教育。
《答復(fù)函》指出,按照黨中央、國務(wù)院決策部署,教育部會同有關(guān)部門,推動各地積極落實民辦園扶持政策,著力擴大惠普性學前教育資源。
“總體上看,近幾年民辦幼兒園從2009年的8.93萬所增長到2019年的17.32萬所,發(fā)展快,增幅高,充分體現(xiàn)了國家對民辦學前教育的重視。但由于底子薄、欠賬多,目前普惠性資源不足、體制機制不完善等問題依然存在?!薄洞饛?fù)函》指出,下一步,教育部將認真貫徹落實黨中央國務(wù)院的決策部署,堅持公益普惠基本方向,著力擴大普惠性學前教育資源供給,鼓勵社會力量辦園,積極引導和扶持更多民辦園提供普惠性服務(wù)。
NO.1 完善普惠性民辦園認定管理辦法
把好質(zhì)量關(guān),規(guī)范普惠性民辦園的園舍條件、設(shè)備設(shè)施、教師資質(zhì)等辦園質(zhì)量因素,不能因轉(zhuǎn)普就降低質(zhì)量。把好收費關(guān),推動各地科學核定辦園成本,合理確定普惠性民辦園收費指導價。
NO.2 完善普惠性民辦園扶持機制
推動各地進一步完善普惠性民辦園認定標準、補助標準及扶持政策,特別是標準偏低的地方要逐步提高標準,確保扶持資金落實到位。通過政府購買服務(wù)、綜合獎補、減免租金、派駐公辦教師、培訓教師、教研指導等多種方式,支持普惠性民辦園發(fā)展,并將提供普惠性學位數(shù)量和辦園質(zhì)量作為獎補和支持的重要依據(jù)。
NO.3 落實普惠性民辦園教師工資待遇
教育部將會同有關(guān)部門,進一步推動各地民辦園參照當?shù)毓k園教師工資收入水平,合理確定相應(yīng)教師工資收入,依法依規(guī)足額足項為教師繳納社會保險和住房公積金。
近期,《中華人民共和國學前教育法草案》面向社會征求意見,其中明確舉辦者應(yīng)當按照國家相關(guān)規(guī)定,保障教師的工資福利、社會保險待遇。從長遠上保障普惠性民辦園教師工資待遇。
關(guān)于CPE中國幼教展
作為國際化托幼教行業(yè)商貿(mào)優(yōu)質(zhì)平臺,CPE中國幼教展定位“專業(yè)化、品牌化、國際化”,集“新品展示+精準對接+論壇研討+場景體驗”四位于一體,是幼教領(lǐng)域全產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)品展示對接和前沿理論碰撞的最佳平臺。
協(xié)會成立于1986年,是中國唯一的全國性玩具和嬰童用品行業(yè)社團組織,是中國政府指定的中國玩具和嬰童用品行業(yè)在國際玩具工業(yè)理事會(ICTI)的唯一合法代表,是ICTI Care Foundation監(jiān)事會成員,同時,也是政府、企業(yè)、媒體和消費者認可的中國玩具和嬰童用品行業(yè)的代言人。
中國玩具和嬰童用品協(xié)會會員包括在中國境內(nèi)從事玩具、嬰童用品、模型和游戲的生產(chǎn)、銷售、設(shè)計、檢驗、教育等相關(guān)業(yè)務(wù)的跨地區(qū)和跨部門的各類企業(yè)。
本文轉(zhuǎn)自【幼兒園園長聯(lián)盟】,由CPE中國幼教展組委會整理編輯。 CPE中國幼教展2021年10月19-21日上海開幕,掃描二維碼關(guān)注我們。